今天又到了SSR上課的日子,過完年的第一天上課!
今天課程開始問了老師一些問題
1.為何在做個案的時候有時候會覺得身體會不舒服或者是覺得個案的症狀好像移轉到自己身上?
◎老師的回答是,有時候如果會這樣的感覺,是你用你自己的力量再幫別人做,並不是SSR的力量的傳遞。還有就是自己可能在之前沒有完全的休息所以會有這樣的狀況。另外就是當你發現問題的時候就要馬上把問題傳遞出去,也就是你自己不要留著想是什麼問題,因為這是個案的問題,才不會把這個問題留在自己身上。
OS:好像真的是這樣捏,被老師發現自己沒有完全的休息(晚上沒睡覺一早幫別人做,或半夜凌晨4點多在幫別人做)
2.幫個案掃描就已經是SSR開始了嗎?為何掃描的時候有時沒有什麼感覺?
◎老師的回答是,掃描的時候就要唸祈請文,掃到什麼比如說情緒或是感覺要馬上講才不會留住。掃描的時候把自己單純讀訊息,不需要去判斷是非善惡、對或是不對。還有就是不要強求一定要掃到什麼,另外不管對方是誰,都要當成白紙或是陌生人,才不會無法呈現或是預設立場。
OS:每次我都想掃到什麼東西,沒感覺或是沒東西感覺很怪,會想是不是自己沒有盡力或是神經大條才沒有掃到什麼,原來是這樣喔!
3.要怎樣才能知道個案的問題從哪邊(身心靈)發生的?或是這是個案的問題還是自己本身的問題?
◎老師的回答是,發現是別人或是自己的問題要由不斷實戰的經驗了解,而也必須要從問題的當中看見問題背後的原因才有可能從問題中跳出來。
OS:這個好難喔!真的是經驗的問題,只能說多做多發問才能從實戰當中了解問題中的問題!
4.為何再幫人家做頂輪的時候別人常會感到有壓迫感?
◎老師的回答是,手位法當中沒有頂輪的手位,也不要放在頂輪上面別人會抗拒或者會有不舒服或感到壓力的狀況。
OS:好像是這樣子,我的手位法記錯了,難怪有些感應比較強的人對於我放在頂輪上面會覺得很不舒服,因為會有壓迫感!
5.做完個案的時候為何有時候會想睡覺?
◎老師的回答是,我們雖然是SSR的頻道但是現在我們的練習還算很少,所以頻道不夠寬,要累積很多的經驗以後不斷的拓寬我們自身的頻道,之後就比較不會出現做完個案以後想要睡覺的情形發生。
OS:現在我的頻道還很小,我要努力拓寬我的頻道才行。
課程當中老師要我們互相幫兩位同學掃描身體,結果我又很自以為是的當成掃描順便做SSR,掃描完同學以後順便把SSR一起做完,結果老師說只要掃描而已。我的聽力真的有待加強。
在掃描的同時老師今天很意外的邊做邊跟我們分享,感覺跟以前很不一樣,有互動耶,之前老師都是在旁邊不發一語的觀看,好可怕的感覺XD…今天的互動讓大家都覺得上課的過程變的很有意思!
老師說我常不自覺得把光散發出來,所以常會讓人覺得自己有一股距離或是一道牆,而且也會因為這樣讓人有壓迫感,也會常有一些無形的事情發生或是吸引跑來,有些女生會不太喜歡我,真的是這樣,從小我就與男生比較好,感覺女生好麻煩,又愛計較或有心機,我喜歡直話直說也不喜歡拐彎抹角,有什麼就說什麼,對就是對錯就是錯,或許這樣的當中我與女生通常互動就不太多,而且會跟我相處的女生也大部分都像男生的個性,比較直爽。我一直希望自己是低調一點,試著要自己散發給人溫和好感的形象,但是好像給人總是很強勢或有壓迫感,做人好難喔!
上次去參加書維老師的合一祝福的體驗課程時,我選擇愛錢那組,要對著我的錢說「錢啊!錢啊!快點過來我的身邊」,結果另一位扮演錢的女生就覺得我有壓迫感,當要她快點過來的時候,她居然給我退後選擇最遠的角落,還說不想過來我面前XD,我的錢不想來我身邊害我好受傷,結果換我當她的錢的時候,我的心裡再想,她剛這樣對我我要如法炮製讓她感受到她剛對我的感覺嗎?結果我選擇走到一半,也就是逞罰一半,第二次呼喚時,又心軟覺得算了,所以還是走到她的面前,之後聽完她的狀況又擁抱她並且有想哭的感覺,還落淚起來,唉!果然我還是那種同情弱者,雖然她剛剛如此對待我XD!但是我心裡受的傷讓我依然記恨到現在久久無法釋懷!
這好像就是反映我的真實生活狀況,我會同情弱者,對於要報復別人會選擇性的看待,試探性看反應?心裡想要如此炮製,但是一方面又有想要給人機會的另一面,雖然勉強的去妥協,但是結果受傷的往往是我自己!總是需要時間的遺忘才能淡然處之XD